El Modelo de Naciones Unidas de la Universidad de Buenos Aires (MONUBA) es una propuesta académica anual impulsada por la Carrera de Ciencia Política de la universidad, creada en 2016 con el objetivo de consolidar un espacio de formación extracurricular de excelencia para sus estudiantes.
Desde su creación, el modelo ha promovido la articulación entre la formación teórica y la práctica profesional en el campo de las Relaciones Internacionales, la Teoría Política, el Derecho Internacional y el análisis institucional, mediante una simulación estructurada del funcionamiento de la Organización de las Naciones Unidas. En este marco, las y los participantes asumen el rol de agentes diplomáticos/as en representación de Estados Miembros asignados, desempeñando funciones en distintos órganos deliberativos bajo reglas de procedimiento y ceremonial diplomático.
En 2026, MONUBA celebra sus diez años de trayectoria institucional, consolidándose como un espacio de referencia en la formación académica extracurricular de la Carrera. En el marco de este aniversario, el Modelo contará con cinco órganos de trabajo:
Este crecimiento institucional es el resultado del compromiso sostenido de equipos de trabajo voluntarios, integrado por estudiantes, graduadas/os y docentes, y del respaldo de la universidad pública y gratuita, que posibilita el desarrollo de un modelo académico abierto e inclusivo. En este sentido, MONUBA constituye el único modelo universitario gratuito de estas características, garantizando igualdad de acceso y participación.
A lo largo de estos diez años, la iniciativa ha ampliado sus vínculos institucionales con diversas casas de estudio, fortaleciendo redes académicas y promoviendo instancias de intercambio interuniversitario. Asimismo, la experiencia adquirida en el marco de MONUBA ha permitido que estudiantes de la Carrera representen a la Universidad en el National Model United Nations (NMUN), una de las simulaciones universitarias de Naciones Unidas más reconocidas a nivel internacional, constituyendo un logro significativo en términos de proyección académica y profesional.
La participación en el Modelo favorece el desarrollo de habilidades sustantivas tales como la argumentación fundada, la negociación estratégica, la redacción técnica de proyectos de resolución, el trabajo en equipo, la oratoria formal y la toma de decisiones en contextos complejos. Estas competencias resultan centrales para la formación integral de las y los estudiantes de Ciencia Política, articulando saberes disciplinares con prácticas profesionales concretas.

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